La dictée peut être rattachée à une compétence.
Dans le cadre de la différenciation, la compétence peut différée en fonction de l'élève.
La consigne de la dictée est expliquée avant chaque rituel, un élève reformule.
Ne pas oublier de sauter des lignes.
Mise en commun immédiate après ramassage des copies?

On compte le nombre de mots correctement écrit comme pour le Jogging Rédaction (mettre le lien)

Dictée chance :
Dictée normale mais certains mots ont le droit d'être écrit 3 fois.
Le PE dicte les phrases et précise les mots à souligner qui pourront être écrit 3 fois.
Si une des 3 orthographe est bonne, alors l'élève à son point.

L'idée est de compléter une phrase par la rédaction de son choix.

Exemples :
J'ai ouvert la porte et j'ai vu ...
En me levant ce matin , j'ai pensé que ...

Les élèves doivent inventer et écrire de plus en plus chaque semaine de mots sans fautes.
On enlève pas de point, on compte le nombre de mots orthographiés correctement.

Différenciation : une grille par élève peut être réalisée avec un but à atteindre en fonction de leur niveau. Les compétences à atteindre peuvent ainsi être différentes en français.